דגל ומגן דוד
-
דגל ומגן דוד
-
-
כל תלמיד יבחר נייר בצורת ריבוע.
-
רצוי לחלק ניירות כחולים, תכלת או קרובים לצבע מגן דוד. (להוציא את הצהובים והשחורים החבילה)
-
-
הוראת קיפול: לקפל קדקוד לקדקוד נגדי, כך שיתקבל משולש.
-
-
שאלה לדיון: בידקו עם החבר שיושב לידכם, האם מכל שני משולשים ניתן ליצור את המגן דוד?
-
-
שאלה לדיון: מדוע לא הצלחתם ליצור מגן דוד משני המשולשים שיש לכם. הסבירו
-
-
תשובה: המשולשים שלנו הם משולשים שווה שוקיים, ישרי זווית. המשולש של המגן דוד הוא משולש שווה צלעות.
-
-
שאלה לדיון: בחרו נייר נוסף, ובידקו האם תוכלו ליצור מהנייר שלכם משולש שווה צלעות?
-
לפני המעבר לשלב הבא, מומלץ לאפשר לתלמידים לנסות ליצור את המשולש. התלמידים יגלו שכמעט כל המשולשים שהם יצרו הם שווה שוקיים, או שונה צלעות. בשלב הבא נלמד אותם ליצור משולש שווה צלעות.
-
-
הוראת קיפול: ליצירת משולש שווה צלעות נקפל את הריבוע צלע לצלע מקבילה כך שיתקבל מלבן ולפתוח בחזרה.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את הקדקוד המסומן ב- א וב- ב לנקודה הצהובה.
-
-
הוראת קיפול: מומלץ לבדוק שהקיפול שלכם נראה כמו באיור, דייקו בהתאם לאיור.
-
-
שאלה לדיון: אילו סוגי משולשים אתם מזהים בנייר המקופל?נמקו
-
-
תשובה: בצורה שקיפלנו גילינו משולש ישר זווית שיש לו זווית אחת ישרה. משולש קהה זוויות שיש לו זווית אחת קהה. ומשולש חד זווית שכל זוויותיו חדות.
-
-
שאלה לדיון: מאילו מהמשולשים ניתן לדעתכם ליצור מגן דוד? נמקו
-
-
תשובה: ניתן ליצור מגן דוד מהמשולש המסומן בכחול, משולש שווה צלעות, חד זווית.
-
-
ליצירת מגן דוד: גיזרו את המשולש הכחול.
-
-
הוראת קיפול ושאלה לדיון: בחנו על ידי קיפול את אורכי הצלעות. מה גיליתם?
-
-
תשובה:בקיפול כל שתי צלעות סמוכות, מצאנו שכל הצלעות שוות באורכן.
-
-
הוראת קיפול: נסמן בנקודה את מפגש הקטעים של המשולש.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את הקדקוד אל הצלע.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המשולש המסומן. שימו לב לקפל את הקדקוד לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המשולש המסומן. שימו לב לקפל את הקדקוד לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המשולש המסומן. שימו לב לקפל את הקדקוד לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המשולש המסומן. שימו לב לקפל את הקדקוד לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המשולש המסומן. שימו לב לקפל את הקדקוד לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לנעילת המשולשים, פיתחו משולש אחד.
-
-
הוראת קיפול: היכן שמסומן משולש אדום, נכניס מתחת למשולש. והיכן שהחץ השחור המשולש יהיה מעל. (כמו שסוגרים קופסאת קרטון).
-
-
המגן דוד מוכן.
-
-
מגן דוד- בשנת 1897 אימץ הקונגרס הציוני הראשון דגל לתנועה הציונית שבמרכזו מגן דוד כחול.
-
-
לקיפול הדגל: כל תלמיד יקבל נייר בצורת מלבן (נייר מדפסת A4).
-
-
שאלה לדיון: מה ניתן לומר על הנייר שקיבלתם?
-
-
תשובה: הנייר שקיבלנו הוא מרובע שכל זוויותיו ישרות.
-
-
הוראת קיפול: לקפל צלע ארוכה לצלע מקבילה, לפתוח ולקפל צלע קצרה לצלע קצרה.
-
-
הוראת קיפול: לגזור לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המלבן הגזור לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המלבן המקופל לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המלבן המקופל לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: לקפל את המלבן המקופל לפי הסימון.
-
-
הוראת קיפול: הדגל מוכן.
-
-
תחרות ציורים: הוסיפו את המגן דוד שיצרתם לדגל ועצבו את הדגל עם סמלי המדינה.
-
מומלץ לקיים תערוכה בית ספרית, שילחו תמונה של התערוכה. הצילום של התערוכה של בית ספרכם יפורסם.
- פעילות מומלצת ליום העצמאות
- מטרות הפעילות
התלמידים יצרו מגן דוד ויכירו את התכונות של משולש שווה צלעות.
התלמידים יצרו דגל ויבחנו את המרובעים.
- שם הדגם
מגן דוד, דגל
מספר סידורי: 3009
- יוצר/ת הדגם
פול ג’קסון
© כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי
- על השיעור
הפעילות מתאימה ליום העצמאות.
במהלך הפעילות ניצור משולש שווה צלעות ונקפל את המגן דוד.
התלמידים יבחנו את המרובעים ויקפלו את הדגל.
משך זמן פעילות מומלץ: 90 דקות
* משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.
- ידע נדרש
משולשים, מצולעים, מרובעים.
- חומרים
נייר אוריגאמי,דבק, מספריים ונייר בגודל A4
