הכנה לפעילות בנושא: דגם דמיוני – מצולעים ב – השתלמות גננות

הכנה לפעילות בנושא: דגם דמיוני – מצולעים ב – השתלמות גננות
  • נושא הפעילות
  • מצולעים

  • מטרת הפעילות
  • מטרות הפעילות  

    • הילד ידע להבחין בין מצולעים שונים על-פי מספר הצלעות והקדקודים.
    • הילד ישיים את הצורות.
    • פיתוח יכולת לתיאור מילולי וייצוג חזותי של יחסים במרחב (פירוק והרכבה).
    • הכרת סביבת התוכן המתוקשבת אוריגאמטריה, ומיומנויות בפעילויות תלויות מחשב.
  • שלבי הפעילות
  • 1. עליכם להכנס לפעילות באתר ולהכין את הפעילות.

     

    2. העבירו את הפעילות בגן (מומלץ להקליט את הפעילות).

     

    3. לאחר שהעברתם את הפעילות בגן, כיתבו את הרפלקציה שלכן מהפעילות, במשוב עמיתים באתר על-פי המבנה המוצע.

     

    4.הרישום באתר מהווה חלק מרכזי בציון של ההשתלמות.

     

  • מועד סופי להגשה
  • 25.4.2018 (לא יאוחר מתאריך זה).

  • פירוט הרפלקציה
  • עליכם לכתוב במשוב עמיתים לפי הפירוט הבא בלבד:

    (משוב עמיתים נמצא בהמשך לעמוד זה)

     

    הקשיבו להקלטה של הפעילות שקיימתם בגן וענו על השאלות הבאות:

    1.פרטו את נושא הפעילות.

     

    2. מהם המושגים שהודגשו בפעילות הסבירו כל אחד מהם בקצרה.

     

    3. מה למדתם על הדמיון של הילדים מתוך הפעילות?הסבירו

     

    4. האם הפעילות חידשה לילדים ידע, תוכן מתמטי?פרטי

     

    5. האם הפעילות חידשה לכם ידע פדגוגי (על דרכי הוראה) ? פרטי

     

    6. מה למדתם על התובנה הגיאומטרית של הילדים, לאחר הפעילות?

     

    7. צטטו שיח מתמטי שהתרחש בפעילות בין הילדים?

     

    8. צטטו שיח מתמטי שהתרחש בפעילות בינך לבין הילדים?

     

    9. האם היה לילדים קושי ליצור בפירוק והרכבה את המצולעים? פרטו

     

    10. האם סייעתם לילדים בפעילות? פרטו באיזה אופן התבטא הסיוע במידה וסייעתם.

     

    11. מה היה החלק המשמעותי ביותר עבורך בפעילות?

     

    12. מה היה חסר לכם בפעילות? נמקו

     

    13. האם הפעילות שמוצגת באתר המתוקשב סייעה לכם להתכונן לפעילות?

     

    14. אתם מוזמנים להוסיף ולכתוב על הפעילות.

     

משוב מעמיתים

שדה חובה*

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>