הזזה

המודד: כלי להשוואת אורכים וזוויות ישרות

המודד: כלי להשוואת אורכים וזוויות ישרות

  • מטרת הפעילות
  • התלמידים ישתמשו במודד ככלי להשוואת אורכים ובחינת הזוויות הישרות.

  • שם הדגם
  • מודד (מומלץ לקפל ולשמור בתיקייה).

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד כפעילות לפני מדידות ומרובעים.

  • על הפעילות
  • בנוסף לקיפול המודד מצורפות המלצות לפעילויות הכוללות משימות בכיתה ומשימות בחצר ולכן מומלץ לערוך את הפעילות בשיעור כפול.

    • על-פי תכנית הלימודים של משרד החינוך, (עד כיתות ב ) הילדים לומדים לזהות את הזווית הישרה על-פי התפיסה האינטואיטיבית.
    • נושא הזווית מתחיל בכיתה ג’
    •  המודד מסייע לבדוק האם הזווית היא ישרה גם כשהיא אינה מופיעה במצב של אב-טיפוס.
    • ניתן לקפל את המודד ולהכניס אותו לתיקייה. המודד ישמש אותנו בשיעורים רבים.



    משך זמן הפעילות המומלץ: 45 דקות

  • ידע נדרש
  • הכרת הזווית הישרה ברמה אינטואיטיבית.

נושאים: טרנספורמציות > הזזה

 

כדי להיכנס לשיעור עליך לרכוש את חבילת השיעורים המתאימה

הזזה

הזזה

  • מטרת הפעילות
  • התלמידים יזהו את תכונות ההזזה.

  • שם הדגם
  • מכונית

  • יוצר/ת הדגם
  • פול ג’קסון

    © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי

  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • מומלץ לתת מספיק זמן למשחק והתנסות בפעילויות של הזזה.

    הזזה היא אחת משלושת הטרנספורמציות – שיקוף, הזזה, סיבוב – הנלמדות בבית הספר היסודי. בפעילות התלמידים יקפלו את דגם המכונית, ויבחנו באמצעות המודד את תכונות ההזזה: חפיפה, מרחק וכיוון.



    משך זמן פעילות מומלץ: 90 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

     

נושאים: טרנספורמציות > הזזה

כדי להיכנס לשיעור עליך לרכוש את חבילת השיעורים המתאימה

הזזה

הזזה

  • מטרת הפעילות
  • התלמידים יזהו את תכונות ההזזה.

  • שם הדגם
  • מכונית

  • יוצר/ת הדגם
  • פול ג’קסון

     © כל הזכויות שמורות למרכז הישראלי לאוריגאמי
  • רצף מומלץ
  • מומלץ ללמד לפי הרצף המופיע באתר (הרצף על פי תכנית הלימודים). ​

  • על השיעור
  • מומלץ לתת מספיק זמן למשחק והתנסות בפעילויות של הזזה.

    הזזה היא אחת משלושת הטרנספורמציות – שיקוף, הזזה, סיבוב – הנלמדות בבית הספר היסודי. בפעילות התלמידים יקפלו את דגם המכונית, ויבחנו באמצעות המודד את תכונות ההזזה: חפיפה, מרחק וכיוון.



    משך זמן פעילות מומלץ: 90 דקות

    * משך זמן הפעילות נתון לשיקול המורה, ויכול להשתנות בהתאם לגודל ואופי הכיתה.

נושאים: טרנספורמציות > הזזה

כדי להיכנס לשיעור עליך לרכוש את חבילת השיעורים המתאימה

הזזה

הזזה

  • מטרת הפעילות
  • התלמידים יזהו את תכונות ההזזה.

  • שם הדגם
  • מכונית

  • רצף מומלץ
  • כיתה ב:

  • על השיעור
  • משך זמן פעילות מומלץ: 90 דקות

    מומלץ לתת מספיק זמן למשחק והתנסות בפעילויות של הזזה.

    הזזה היא אחת משלושת הטרנספורמציות – שיקוף, הזזה, סיבוב – הנלמדות בבית הספר היסודי. בפעילות התלמידים יקפלו את דגם המכונית, ויבחנו באמצעות המודד את תכונות ההזזה: חפיפה, מרחק וכיוון.

     

נושאים: טרנספורמציות > הזזה

כדי להיכנס לשיעור עליך לרכוש את חבילת השיעורים המתאימה